Dissertações

2012

Autor: Claudia Marisa Ferreira Machado Pimenta
Título: INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO CONTEXTO DO ENSINO AGRÍCOLA: experiências docentes no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais – Campus São João Evangelista-MG

2013

Autor: Mônica Alves de Matos Pereira
Título: INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO COLÉGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE RURAL (CTUR) – AS FRONTEIRAS DO INSTITUÍDO E DO INSTITUINTE

2014

Autor: Nathalia Araujo de Sá
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EXPERIÊNCIAS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NO MUNICÍPIO DE NOVA IGUAÇU/RJ

2015

Autor: Nely Monteiro dos Santos de Carvalho
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTUDO SOBRE ACESSIBILIDADE E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA REDE MUNICIPAL DE NOVA IGUAÇU/RJ

Autor: Rosane Celeste Dias Reis
Título: INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: FRONTEIRAS ENTRE A POLÍTICA INSTITUCIONAL E OS MOVIMENTOS INSTITUINTES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO – CAMPUS DE SEROPÉDICA

2016

Autor: Élida Soares de Santana
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES, PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, NO MUNICÍPIO DE PARACAMBI/RJ

Autor: Livia Maria Monteiro Santos
Título: INTERFACES ENTRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONCEPÇÕES E AÇÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS

Autor: Patrícia Ferreira de Andrade
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ORGANIZAÇÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICA NA (RE)ORIENTAÇÃO DA MODALIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE ITAGUAÍ/RJ

2017

Autor: Andressa Silva Pereira
Título: POLÍTICA CURRICULAR E O DUALISMO EDUCAÇÃO ESPECIAL X EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE A FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO RJ.

Autor: Giovana Parente Negrão
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ABAETETUBA/PA

Autor: Graça Auxiliadora Nobre Lopes
Título: TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC): Ferramentas como interface inclusiva de estudantes com deficiência visual no Ensino Superior público de Macapá

Autor: Leandro Ferreira da Silva
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: INTERFACES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA-PA

Autor: Rosilene Lima da Silva
Título: O NÚCLEO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS (NAPNE) NOS INSTITUTOS FEDERAIS DA REGIÃO NORDESTE DO BRASIL: DESAFIOS POLÍTICOS E PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS

2018

Autor: Fabrícia Keilla Oliveira Leite
Título: TENSÕES E IMPACTOS DE UM PROJETO EDUCATIVO NO COMBATE ÀS DESIGUALDADES DE GÊNERO NO CONTEXTO ESCOLAR

Autor: Isabela Damaceno Cruz
Título: (INTER)FACES ENTRE FORMAÇÃO, INCLUSÃO E EDUCAÇÃO ESPECIAL: COM A PALAVRA… OS PROFESSORES!

Autor: Maria Leilza Pires Siqueira
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA:DESAFIOS À ESCOLARIZAÇÃO PROFISSIONAL DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL – INSTITUTO FEDERAL DEEDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA (CAMPUS BOA VISTA)

Autor: Rosangela Costa Soares Cabral
Título: PROCESSO DE INCLUSÃO DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM BELFORD ROXO/RJ: DESAFIOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS

Autor: Taiana Furtado dos Anjos
Título: EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO: DESAFIOS À ESCOLARIZAÇÃO NA ESCOLA AGRÍCOLA PADRE JOÃO PIAMARTA- MACAPÁ/AP

2019

Autor: Joana da Rocha Moreira
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO E A ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): PERSPECTIVAS HISTÓRICO-POLÍTICAS DO MUNICÍPIO DE DUQUE DE CAXIAS/ RJ

Autor: Tyara Carvalho de Oliveira
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA & FORMAÇÃO DE PROFESSORES: debatendo a Classe/Escola Hospitalar

2020

Autor: Diego Henrique Machado Gabriel
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO QUILOMBOLA NO MUNICIPIO DE POSSE – GO

Autor: Célia Regina Machado Jannuzzi Loureiro
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA& GESTÃO DEMOCRÁTICA: DESAFIOS À ESCOLARIZAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ESCOLA MUNICIPAL ANTON DWORSAK/DUQUE DE CAXIAS – RJ

Autor: José de Mello Sobreira Filho
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: INTERFACES ENTRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO/CAMPUS DE ALEGRE

Autor: Paulo Willian Brunelli Viçosi
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS NA ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DA BARRA – ES

Autor: Nahyme Zahya Amaral Mohana
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS À ESCOLARIZAÇÃO PROFISSIONAL DO PÚBLICO–ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO IF GOIANO

2022

Autor: Alessandra Andrade Cardoso
Título: PROGRAMA INCLUSÃO EM REDES: políticas de educação especial, formação humana e afirmação da diversidade

Autor: Cristiane Maria de Souza Antunes
Título: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E O PROCESSO DE INCLUSÃO DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: AS EXPERIÊNCIAS DO MUNICÍPIO DE MESQUITA/RJ

Autor: Daniela Lobo
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: OS IMPACTOS DA PARTICIPAÇÃO SOCIAL REPRESENTADA NAS AUDIÊNCIAS PÚBLICAS (2008-2018) DA COMISSÃO DE EDUCAÇÃO DA ALERJ

Autor: Marcelly de Souza Nascimento
Título: INCLUSÃO DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO SUPERIOR E A ATUAÇÃO INSTITUCIONAL DOS NÚCLEOS DE ACESSIBILIDADE DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: POLÍTICAS, CULTURAS E PRÁTICAS

Autor: Marineth Silva
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: INTERFACES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE ÁGUIA BRANCA/ES

Autor: Verônica Castilho de Almeida Siqueira
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: INTERFACES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE MANGARATIBA-RJ

2023

Autor: Gabriel Oliveira da Silva
Título: ACESSO E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS FRENTE À IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO

2024

Autor: Juliana Ferreira Gouvea
Título: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO MÉDIO NA MODALIDADE NORMAL: EXPERIÊNCIAS INCLUSIVAS (DE) FORMATIVAS DE ESCOLAS FLUMINENSES

Autor: Marco Antônio Serra Viegas
Título: INTERFACES ENTRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) E EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS EM MESQUITA/RJ