Home
Núcleos
Núcleo I
Núcleo II
Núcleo III
Organização
Histórico
Quem Somos
Estatuto LEPEDI
Regimento Interno
Parceiros
Produções Acadêmicas
TCCs
Monografias
Dissertações
Teses
Publicações
Decretos
Diversos
Diversos sobre Pandemia – COVID 19
Documentos diversos
Documentos internacionais
Editais
Leis
Livros do MEC e Outros
Altas Habilidades
Coleção EdEsp na Perspectiva da Inclusão Escolar – 01 ao 05
Fasc 01 – A escola comum inclusiva
Fasc 03 – Os alunos com deficiência visual, baixa visão e cegueira
Fasc 05 – Surdocegueira e deficiência múltipla
Coleção EdEsp na Perspectiva da Inclusão Escolar – 06 ao 10
Fasc 06 – Recursos Pedagógicos Acessíveis e comunicação aumentativa e alternativa
Fasc 07 – Orientação e mobilidade, adequação postural e acessibilidade espacial
Fasc 08 – Livro acessível e informática acessível
Fasc 09 – transtornos globais do desenvolvimento
Fasc 10 – Altas habilidades e superdotação
Coleção Ensaios Pedagógicos
Deficiência Auditiva
Deficiência Física
Deficiência Intelectual
Diversidade
Resoluções
Relatórios
Portarias
Política em discussão
Pareceres
Notas técnicas
Na Mídia
Cursos e Editais
Contato
Política em discussão
Home
Política em discussão
PLANO DE TRABALHO DIRETRIZES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 2019
PROPOSTA POLÍTICA EDUCAÇÃO ESPECIAL 2019
Ir para o conteúdo
Abrir a barra de ferramentas
Acessibilidade
Acessibilidade
Aumentar texto
Aumentar texto
Diminuir texto
Diminuir texto
Preto e branco
Preto e branco
Alto contraste
Alto contraste
Contraste negativo
Contraste negativo
Luz de fundo
Luz de fundo
Destacar Links
Destacar Links
Fonte regular
Fonte regular
Redefinir
Redefinir
